Bedömningskriterium: Läraren har reflekterat över sin undervisningspraktik i relation till högskolepedagogisk teori.
Den sökande redovisar dokumenterat pedagogiskt utvecklingsarbete där fokus är att skapa så goda förutsättningar som möjligt för studenters lärande. Förankring i högskolepedagogisk teori, systematik och strategisk utveckling mot uttalade mål ska synliggöras.
