På grund av covid-19 ges PIL-enhetens seminarier tills vidare som webbinarier i Zoom. Information om alla kommande PIL-webbinarier hittar du i kalendern på PIL-webbens startsida.
Under seminariet diskuteras pedagogiska betydelser av examination med digitala verktyg och lärares användning av olika examinationsformer. Seminariet bygger till stor del på deltagarnas egna frågeställningar och funderingar. Seminariet ges på begäran.
Vad innebär egentligen Flipped classroom? Finns det belägg för de argument som ofta lyfts som utgångspunkt för att arbeta enligt denna modell? Hur gör man om man själv vill arbeta på detta sätt? Under seminariet fördjupar vi oss i den pedagogiska modellens möjligheter och begränsningar.
Välkommen till PIL-enhetens och Open Universitys gemensamma seminarieserie om högskolepedagogik.
Seminarieserien ska etablera en pågående dialog om högskolepedagogisk forskning. Seminarierna intresserar sig för olika aspekter av högskolepedagogik och vänder sig till alla intresserade vid Göteborgs universitet.
Vi tittar närmare på frågor kring upphovsrätt och det kopieringsavtal som gäller för dig som universitetslärare. Vi tittar också på hur du kan använda Creative Commons-licenser.
Ola Hammarsten, institutionen för biomedicin, berättar om hur han undervisar i statistik utan att använda matematiska formler. Resultaten är goda. Han tror att konceptet med mindre modifieringar kan användas även på andra program.
Under våren 2022 erbjuder enheten för akademiskt språk (ASK) fyra högskolepedagogiskt inriktade heldagsseminarier om studenters uppsatsskrivande.
PIL-stöd från A till Ö.
Box 300, 405 30 Göteborg
Besöksadress:
Pedagogen Hus A, Västra Hamngatan 25, Plan 1
Telefon:
031-786 0000 (vx)
