Medarbetare

Erik Andersson, kursansvarig lärare på kursen Handledning i forskarutbildning, engelsk nätvariant (PIL201).

Christel Backman, samordnare för PIL-enhetens utvecklingsverksamhet i Learning Lab.

Linda Borger, lärare på kursen Breddad lärarkompetens: Bedömning och examination (PIL303).

Linda Bradley, kursansvarig lärare för Högskolepedagogik 3, engelsk variant (PIL103).

Emma Breding Strömberg, ger stöd och utbildning till verksamheten i användningen av digitala pedagogiska verktyg. Systemadministratör för universitetets lärplattform Canvas och textmatchningstjänsten Ouriginal.

Urban Carlén, handledare på Högskolepedagogik 3, svensk campusvariant (PIL103).

Ninni Carlsson, kursansvarig lärare på Högskolepedagogik 2 vid Samhällsvetenskapliga fakulteten (PIL102).

Adam Casserly, ger stöd och utbildning till verksamheten i användningen av digitala pedagogiska verktyg. Systemförvaltare för Stöd för undervisning & lärande.

Mattias von Feilitzen, pedagogisk utvecklare med inriktning mot IT i högre utbildning. Håller seminarier och workshoppar, utarbetar stödresurser samt ger konsultativt stöd kring digitalisering av undervisning och utbildning.

Rune Fjelldal, ger stöd och utbildning till verksamheten i användningen av digitala pedagogiska verktyg.

Håkan Fleischer, lärare på flera av de högskolepedagogiska kurserna. Leder flera av PIL:s workshoppar. PIL:s kontaktperson i frågor om hållbar utveckling.

Torbjörn Fraenckel, ansvarar för PIL-studions aktiviteter och leder flera av PIL:s workshoppar.

Sylva Frisk, tillförordnad chef. (Formellt: tillförordnad föreståndare.)

Tomas Grysell, pedagogisk utvecklare. Kursansvarig lärare på Handledning för erfarna handledare i forskarutbildning (PIL202).

Lennart Hast, lärare på flera av de högskolepedagogiska kurserna.

Margareta Jernås, lärare på flera av de högskolepedagogiska kurserna.

Daniel Johansson, ger stöd och utbildning till verksamheten i användningen av digitala pedagogiska verktyg.

Jen Johansson, administratör.

Jonas Karlén, lärare på flera av de högskolepedagogiska kurserna..

Helena Korp, handledare på Högskolepedagogik 3, svensk campusvariant (PIL103).

Katarina Lindahl, lärare på flera av de högskolepedagogiska kurserna.

Andréas Litsegård, lärare på Högskolepedagogik 2 vid Samhällsvetenskapliga fakulteten (PIL102).

Pia Lundqvist, lärare på Högskolepedagogik 2 vid Humanistiska fakulteten (PIL102).

Janna Meyer-Beining, lärare på flera av de högskolepedagogiska kurserna.

Jessica Mossberg, personal- och ekonomiadministratör.

Elin Nordenström, lärare på flera av de högskolepedagogiska kurserna.

Ken Olsson, medarbetare i PIL-studion.

Maria Persson, kursansvarig lärare på Högskolepedagogik 2 vid Humanistiska fakulteten (PIL102). Undervisar också på andra kurser.

Mats Persson, kursansvarig lärare på Högskolepedagogik 2 vid Handelshögskolan (PIL102). Ger coachning till GU-lärare i deras yrkesroll.

Susanne Persson, handläggare.

Trisha Rajput, lärare på flera av de högskolepedagogiska kurserna.

Niklas Segergren, lärare på flera av de högskolepedagogiska kurserna.

Olof Siverbo, kommunikationssamordnare. Ansvarig för webb samt nyhetsbrev och andra informationsutskick.

Maria Sunnerstam, biträdande chef och pedagogisk utvecklare. Systemägare för de pedagogiska digitala verktyg som förvaltas vid PIL-enheten. Ansvarig för enhetens utvecklingsverksamhet inom området IT och lärande.

Rebecca Sykes, administratör.

Julia Tedroff, kursansvarig lärare på Högskolepedagogik 2 vid Konstnärliga fakulteten (PIL102) och handledare på Högskolepedagogik 3, svensk campusvariant (PIL103).

Anna Thorén, lärare på flera av de högskolepedagogiska kurserna. Ger stöd och utbildning till verksamheten i användningen av digitala pedagogiska verktyg.

Sylvi Vigmo, lärare på flera av de högskolepedagogiska kurserna.

Susanna Weiss, administratör/handläggare (tjänstledig).

Gustav Öberg, ger stöd och utbildning till verksamheten i användningen av digitala pedagogiska verktyg. Systemadministratör för universitetets lärplattform Canvas och portfolioverktyget Mahara.